Odisea 2018, “La muerte en Grecia y Roma”

Odisea 2018, “La muerte en Grecia y Roma”

Desde mañana, 4 de diciembre, está abierta la inscripción para la edición de 2018 del concursoonline “Odisea”, que se prolongará hasta el miércoles 31 de enero de 2018.

La inscripción ha de hacerse en la web: http://www.odiseaconcurso.org/ex/inscripcion.php (web del concurso: http://www.odiseaconcurso.org/ex).

Tendrá lugar entre los días lunes 5, martes 6, miércoles 7 y jueves 8 de febrero (primera fase), y los días miércoles 21 de febrero y miércoles 1 de marzo (desempate local y fase final estatal, respectivamente), según se detalla en el candario que se puede consultar en este enlace.

En esta edición participarán las secciones de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC) de Andalucía (Secciones de Cádiz, Córdoba, Granada-Jaén-Almería, Málaga y Sevilla-Huelva), Aragón, Asturias (que participa por primera vez en colaboración con la Asociación asturiana de profesores de Latín y Griego), Canarias, Extremadura, Galicia, Madrid, Valencia-Castellón, Valladolid y la Associació de Professorat de Llengües Clàssique de Catalunya (APLEC). 

Este certamen, aunque abierto a todos los alumnos y las alumnas de los Centros educativos de Extremadura, está dirigido principalmente a los alumnos de Cultura Clásica, Latín y Griego, sin más pretensión que sacar la Cultura Clásica de las aulas, al menos, por unos días.

La celebración del concurso coincidirá en las mismas fechas en todas las Comunidades.

Las preguntas se ceñirán al currículo de Cultura Clásica, Latín y Griego que se imparte en los centros y, como se establece en las bases, cada día versarán sobre aspectos concretos del tema elegido en cada edición.

En este enlace pueden consultarse las bases del concurso y aquí las preguntas más frecuentes sobre el mismo (FAQ)

Navegaremos en esta nueva aventura de ODISEA 2018 acercándonos a un nuevo tema:La muerte en Grecia y Roma”.

¡Dioses subterráneos! ¡Oh, Hades y tú, divina Perséfone! ¡Escuchadnos desde el reino de las sombras! Inspirad las mentes de nuestros alumnos que van a emprender un viaje infernal, una odisea hacia las profundidades de la Tierra, en busca de monstruos, dioses y personas.

Se lanzarán a buscar las puertas del Infierno, a localizar el río que lo separa del mundo de los vivos, a temblar ante la tenebrosa laguna subterránea, a conocer un perro guardián de tres cabezas, el alma de un adivino o el espíritu de la madre de un héroe muerto muy joven, un rey decapitado, hombres y mujeres sufriendo castigos eternos, el fantasma de un rey sabio, una ninfa que no puede volver a la vida, una heroína que enterró a su hermano contra las órdenes de un rey, niños que murieron víctimas de sus propios padres, gobernantes y gente del pueblo que perecieron en una epidemia terrible, hombres reales cuya muerte en la derrota ha sido tan heroica que supera a la victoria de los vencedores…

Hemos realizado la siguiente infografía, para promocionar el concurso entre alumnos y profesores con toda la información de la edición de 2018.

El concurso podrá seguirse en Twitter desde el hastag #OdiseaXVIII.

Asimismo hay una galería de imágenes en Pinterest que se irá completando con las imágenes subidas por todas las sedes.

Animamos a todo el profesorado de Extremadura a participar en este concurso que tan buena acogida ha tenido, por parte de alumnos y profesores, en las anteriores ediciones, y a superar la participación del año anterior, que recordamos fue de 414 alumnos, repartidos en 154 equipos, coordinados por 31 profesores de 25 centros.

Nuestra nave recorre por cuarta vez esta aventura en la navegación por el proceloso mar de los centros de Secundaria de la comunidad extremeña y por ello, en esta tercera singladura, ansiamos arribar a nuestra isla sanos y salvos, pero también más sabios. Dejemos a nuestros alumnos que se enfrenten como modernos héroes a las preguntas y disfruten de la satisfacción de las respuestas encontradas con su esfuerzo, que lleguen sanos a Ítaca y culminen su travesía sin consultar al oráculo más que lo estrictamente necesario.

¡Vamos, subid de nuevo a la nave de “Odisea” y navegad por el proceloso mar de la red para resolver los enigmas que se planteen!

Anuncios

“Delirant isti eTwinnienses Romani”

Proyecto eTwinning

“Delirant isti eTwinnienses Romani!”

A lo largo del curso 2016-2017 hemos estado desarrollando este proyecto eTwinning entre los centros educativos:

• IES Vegas Bajas, Montijo España.
• IV Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kotarbińskiego, Gorzów Wielkopolski, Polonia.
• Liceo Statale Pitagora, Isili (CA) Italia.
• Freiherr-vom-Stein-Schule, Fulda Alemania.
• IES de Poio, Poio, España.
• IES Alagón, Coria, España.

En el IES “Alagón” lo hemos realizado con los alumnos de 1º BHA. 

Nos encontramos ante un proyecto encaminado a trabajar el Latín de manera colaborativa entre alumnos europeos. Su objetivo principal ha sido desarrollar una serie de actividades que permitieran un acercamiento natural y activo a la metodología del Latín, aproximándose todo lo posible al modelo del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Los alumnos han mejorado Competencias Clave como la comunicación en lengua extranjera, la competencia digital,
el aprendizaje para aprender, la competencia social y cívica, así como la conciencia y expresión cultural.
Además, queríamos alentar a los profesores y a sus alumnos de Latín a utilizar eTwinning como una plataforma adecuada para colaborar con compañeros europeos.
Es pues, un paso más en la internacionalización de las aulas.

• Web del proyecto: http://jerrymont.wixsite.com/
• Blog del proyecto: http://delirantier.blogspot.com.es/
• Twinspace del proyecto: https://twinspace.etwinning.net/28797
• Grupo público en Facebook, donde otros profesores y sus alumnos han acompañado
realizando con nosotros las actividades programadas:
https://www.facebook.com/groups/150099568794257/
• Vídeo de presentación de todos los centros: https://www.youtube.com/watch?
v=QYXKMLNu9Rk

El Servicio Nacional de eTwinning en Alemania ha elegido nuestro proyecto como proyecto del mes de junio. Por ello realizará un reportaje y un informe en el centro alemán participante en el proyecto.

Esta noticia nos ha supuesto una enorme satisfacción y un espaldarazo a nuestra idea.

Tenemos la intención de seguir desarrollando este proyecto u otro similar en los próximos cursos, pues la experiencia ha sido muy buena.

Concurso Odisea 2017 – Clasificación definitiva de la fase estatal

PAU (y EBAU) Latín y Griego

odisea_2017_blogs

Hoy, 24 de febrero, se publica la Clasificación definitiva de la fase estatal del Concurso Odisea 2017. Desde aquí queremos felicitar a los 9 equipos (de los 1676 que participaban en esta edición), porque su participación y clasificación definitiva demuestran que han hecho un gran trabajo, y a sus profesores.

Clasificación definitiva de la fase estatal

Orden Nombre del Grupo Nombre del Centro Localidad Puntuación Total
NAVEZUELAS VERBERAT IES MARIO ROSO DE LUNA LOGROSÁN (CÁCERES) 30
PANTOCRATOR INSTITUT MONTSERRAT BARCELONA 30
LOS αγγελοι ANGUILAS IES LAS CANTERAS COLLADO VILLALBA 28
HIEMS ADVENIT IES AUSIAS MARCH GANDÍA 28
PATROCLOS TEAM IES DR. ANTONIO GONZALEZ GONZALEZ LA LAGUNA 26
A CENÁ IES PEDRO DE LUNA ZARAGOZA 26
MIRMIDONES IES DIEGO DE SILOÉ BURGOS 24
CHARITES IES LA RÁBIDA HUELVA 24
INVICTI IES LAMA DAS QUENDAS CHANTADA 24

Ver la entrada original

ODISEA 2017, “La Política en Grecia y Roma”

odisea_2017_blogs

Mañana, 6 de febrero, a partir de las 9,30 h., comenzará el concurso online de Cultura Clásica Odisea 2017

Sobre este certamen ya escribimos en diciembre aquí, en una entrada,  (https://mdriog.wordpress.com/2016/12/01/odisea-2017-inscripcion/)

La participación va a ser impresionante, batiendo la marca de ediciones anteriores (1492 equipos y 3800 alumnos la edición de 2016):captura-de-pantalla-de-2017-02-05-22-36-43

En Extremadura estamos muy satisfechos de la participación, pues hay inscritos más equipos que el año pasado (116 en 2016) y más alumnos (315 en 2016), naturalmente.

En el siguiente mapa se pueden ver los centros participantes:

Nosotros, el IES “Alagón”, contaremos con 17 equipos de los cursos de 3º ESO (Cultura Clásica), 4º ESO (Latín y Cultura Clásica), 1º Bach. (Latín ) y 2º Bach. (Latín y Griego).

Estamos realmente contentos con la participación y deseamos muchísima suerte a nuestros participantes: Audaces Fortuna iuvat!icono-barco

El concurso podrá seguirse en Twitter desde el hastag #OdiseaXVII.

Asimismo hay una galería de imágenes en Pinterest que se irá completando con las imágenes subidas por todas las sedes.

¡Vamos, jóvenes marineros! Embarcad con nosotros en la nave “Odisea”, para que todos con viento favorable y a toda vela naveguemos por el proceloso mar de la red universal.

Ἀγαθῇ τύχῃ

Odisea 2017: inscripción

Comienza la inscripción en “Odisea 2017”

odisea_2017_blogs

Desde hoy, 1 de diciembre, está abierta la inscripción para la edición de 2017 del concurso online “Odisea”, que se prolongará hasta el domingo 5 de febrero.

La inscripción ha de hacerse en la web: http://www.odiseaconcurso.org/ex/inscripcion.php  (web del concurso: http://www.odiseaconcurso.org/ex)

El concurso comenzará el lunes 6 de febrero y terminará el miércoles 22 de febrero de 2017, día en el que se celebrará la final estatal. (Bases y calendario completo)

En esta edición participarán las secciones de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC) de Cádiz, Córdoba, Granada, Málaga y Sevilla, Aragón, Canarias, Galicia, Extremadura, Valencia-Castellón y de Alacant, Valladolid, Madrid y la Associació de Professorat de Llengües Clàssiques de Catalunya (APLEC).

El tema que hará de hilo conductor será “La Política en Grecia y Roma”.

Hemos realizado la siguiente infografía, para promocionar el concurso entre alumnos y profesores con toda la información de la edición de 2017.

odisea-2017-_ex_18621219_6d59971281e3a9347e5cc2753be092e27dcba016

El concurso podrá seguirse en Twitter desde el hastag #OdiseaXVII.

Asimismo hay una galería de imágenes en Pinterest que se irá completando con las imágenes subidas por todas las sedes.

Animamos a todo el profesorado de Extremadura a participar en este concurso que tan buena acogida ha tenido, por parte de alumnos y profesores, en las anteriores ediciones, y a superar la participación del año anterior, que recordamos fue de 315 alumnos repartidos en 116 equipos, coordinados por 32 profesores de 23 centros.

¡Vamos, subid de nuevo a la nave de “Odisea” y navegad por el proceloso mar de la red para resolver los enigmas que se planteen!

odiseaiii

Odisea 2017

Odisea 2017, “La política en Grecia y Roma”

odisea_2017_blogs

La Sección de Extremadura de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC) convoca la tercera edición del concurso ODISEA, en el que podrán participar todos los alumnos y alumnas que así lo deseen, pertenecientes a cualquiera de los Centros Oficiales de Enseñanza Secundaria de Extremadura.

Tendrá lugar entre los días lunes 6, martes 7, miércoles 8 y jueves 9 de febrero (primera fase), y los días miércoles 15 de febrero y miércoles 22 de febrero (desempate local y fase final estatal, respectivamente), según se detalla en el calendario adjunto.

La inscripción se realizará desde el jueves 1 de diciembre de 2016 hasta el domingo 5 de febrero de 2017,ambos inclusive, rellenando el formulario de inscripción directamente en la web del concurso (http://www.odiseaconcurso.org/)

En esta edición participarán las secciones de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC) de Cádiz, Córdoba, Granada, Málaga y Sevilla, Aragón, Canarias, Galicia, Extremadura, La Rioja, Valencia-Castellón y de Alacant, Valladolid, Madrid y la Associació de Professorat de Llengües Clàssiques de Catalunya (APLEC)

Este certamen, aunque abierto a todos los alumnos y las alumnas de los Centros educativos de Extremadura, está dirigido principalmente a los alumnos de Cultura Clásica, Latín y Griego, sin más pretensión que sacar la Cultura Clásica de las aulas, al menos, por unos días.

Recordamos que la idea original de este concurso se la debemos a las profesoras Ángeles Burgos González y María F. Loira Santiago, de los departamentos de Griego y Latín del IES “David Buján” de Cambre (La Coruña), no siendo éste más que una versión en línea de su concurso.

La celebración del concurso coincidirá en las mismas fechas en todas las Comunidades.

Las preguntas se ceñirán al currículo de Cultura Clásica, Latín y Griego que se imparte en los centros y, como se establece en las bases, cada día versarán sobre aspectos concretos del tema elegido en cada edición.

Visto el buen resultado de las ediciones temáticas de años pasados, en ésta repetimos la experiencia. El tema que centrará el concurso será “La política en Grecia y Roma”.

cicero

Personajes de la Antigüedad han simbolizado la lucha por la libertad, la defensa de los valores cívicos, pero también la traición, la ambición desmedida, la corrupción o la violencia más cruel. Revueltas populares, políticos corruptos, personajes que medran a toda costa mientras otros desempeñan sus cargos con responsabilidad y honestidad, ideales democráticos en una sociedad con profundas desigualdades,… Un recorrido por la política en la Antigüedad puede ser el espejo en el que miramos nuestro presente más actual. Sin duda, la política es uno de los legados más profundos que nos ha dejado el mundo grecolatino, con todos sus matices buenos y malos, de manera que en la actualidad todavía discutimos sobre cómo debe organizarse la sociedad, cómo entender la democracia, quién tiene derecho a ser ciudadano… o ciudadana. Palabras como aristocracia, democracia, república, cónsul, senado, oligarquía o demagogia, forman parte de nuestra cultura heredada de griegos y romanos, pero ¿significan ahora lo mismo que entonces?

¿Os atrevéis a investigar cómo era el mundo de la política en Grecia y Roma?

Nuestra nave recorre por tercera vez esta aventura en la navegación por el proceloso mar de los centros de Secundaria de la comunidad extremeña y por ello, en esta tercera singladura, ansiamos arribar a nuestra isla sanos y salvos, pero también más sabios. Dejemos a nuestros alumnos que se enfrenten como modernos héroes a las preguntas y disfruten de la satisfacción de las respuestas encontradas con su esfuerzo, que lleguen sanos a Ítaca y culminen su travesía sin consultar al oráculo más que lo estrictamente necesario.

icono-barco

Ad meos discipulos | εἰς εμούς μαθητάς

Ad meos discipulos | εἰς εμούς μαθητάς

MMXIV – MMXVI

Después de dos cursos (uno más con algunos), os dejo este sencillo homenaje de momentos y cosas que hemos compartido.

Yo ya solo me quedo con los buenos momentos, pues de los malos, que alguno habrá habido, ya me he olvidado.

Al final os dejo un enlace a una carpeta compartida de estas imágenes y alguna otra.

Solo me queda desearos una inmensa suerte para todo, lo inminente y lo que venga después. Espero que todos podáis llegar a vuestra particular Ítaca, aunque el viaje sea azaroso.

 

Enlace de la carpeta con las imágenes: https://goo.gl/photos/Y22LaDAuHXvUtwTk6

Bonam fortunam vobis exopto! | Ἀγαθῇ τυχῇ